V priebehu septembra 2024  sa v prvých ročníkoch uskutočnili teambuildingy na tému: „Spoznajme sa navzájom”.

Vzájomné spoznávanie sa v rámci kolektívu triedy, zisťovanie spoločných záujmov, odstraňovanie bariér, navodenie príjemnej pracovnej atmosféry  a pozitívneho naladenia bolo cieľom teambuildingov,  ktoré prebehli v septembri v prvých ročníkoch so školskou psychologičkou PhDr. Janou Pavlíkovou. Pozvanie na teambuildingy prijali aj triedni učitelia.

V júni  2024 sa žiaci tretích a  štvrtého ročníka  zúčastnili  so školskou psychologičkou  Testov profesijnej orientácie a voľby povolania, zamerané  na  záujmy, schopnosti a profesijnú perspektívu, ako aj predikciu úspešnosti žiaka pri výbere ďalšieho štúdia či profesie.

V priebehu septembra 2023 sa so  školskou psycholigičkou  v prvých ročníkoch uskutočnili teambuildingy na tému: „Spoznajme sa”.

Cieľom interaktívnych stretnutí bolo vzájomné spoznávanie sa  formou pozitívneho naladenia, odstraňovanie  bariér a podpora zmyslu spolupatričnosti žiakov medzi novou komunitou.

Dňa 25.5.2023 sme s výchovnou poradkyňou a školskou psychologičkou navštívili príjemné prostredie Vodárenskej záhrady. Žiaci 1.B sa zoznámili so základmi Neurobiku, multisenzorickými cvičeniami,  ktoré pomáhajú  zlepšiť koncentráciu pozornosti, pamäť, myslenie a koordináciu pohybov oboch polovíc tela a spoločne zabavili sa pri aktivite „Prezraď niečo o sebe“. Počasie prialo naším aktivitám a tak sme spolu strávili pekné chvíle

„Úspešná maturita, alebo ako zvládnuť toto obdobie v psychickej pohode“  je názov aktivity, ktorá v mesiacoch apríl a máj prebehla v štvrtých ročníkoch so školskou psychologičkou a výchovnou poradkyňou. 

 Správne nastavený  Time manažment, motivácia, vyhovujúci štýl učenia,využitie mnemotechnických pomôcok,  eliminácia stresu a nastavenie pozitívneho myslenia, čo robiť alebo nerobiť v deň pred maturitou a v deň maturity,  boli podnecujúce otázky tohto teambuildingu.

V mesiacoch október a november 2022 prebieha so školskou psychologičkou v štvrtých ročníkoch vyhodnocovanie Testov profesijnej orientácie a voľby povolania. Individuálna intervencia poskytuje študentovi informácie a súvislosti medzi osobnými záujmami, schopnosťami a profesijnými perspektívami ako aj predikciu úspešnosti žiaka pri výbere ďalšieho štúdia či profesie.

V septembri školská psychologička PhDr. Jana Pavlíková pripravila pre žiakov prvých ročníkov teambuildingovú aktivitu: „Spoznajme sa navzájom.“

Cieľom interaktívnych stretnutí bolo vzájomné spoznávanie žiakov sa v rámci kolektívu triedy, zlepšenie komunikácie a aj budúcej spolupráce triede.